一、和教育辽宁家长版怎样下载
可以通过下载链接：和教育辽宁家长版（APP来源：中国移动应用市场）来下载。
进入网站点击“立即下载”即可。
扩展资料
应用介绍：
辽宁“和教育”客户端全新上线，为老师和家长提供便捷、快速的沟通渠道，家长与学校的沟通不再是简单的手机短信。
现在全面支持图文、文字、语音沟通互动，随身携带，更方便了解孩子在校表现。
新版本界面优化更加完善，功能更加强大，更方便家长与老师，更好的给大家服务。
主要功能：
– 消息转瞬即达不丢失，支持图、文、语音多种丰盛多彩的沟通形式。
– 内置完善的通讯录，瞬间找到所有科任老师。
– 换手机不丢信息，云存储为无论兄弟们的数据保驾护航。
– 班级论坛，分享孩子成长历程的每一个感激瞬间。
– 丰盛的进修资源，让孩子与名师面对面。
出于隐私等考虑，本软件仅供学校内部使用，不对外界开放注册，所有老师和家长的账号开通均由学校信息管理员手动开通。
二、最近网上传的《三十天掌握与孩子高效沟通》不知道到底有没有效果！
与孩子沟通关键是家长认识到沟通的重要性，并能彻底改变自己的不恰当的行为，书只一个平台，教给你办法，还需要父母和孩子的默契配合才能有效
三、江苏学校与家长互通的软件
校讯通
校讯通，是利用智能IC卡、Internet技术和手机短信相结合的科技产品。该项目由三大块组成：⑴智能IC卡学生证；⑵读写器；⑶基于短信和网络应用平台
“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健壮成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流体系。他可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。他充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健壮成长。
通过手机短信，教师可以将孩子在学校的健壮状况、进修成绩、日常表现、考勤情况、期末评语、当天作业、学校的动态和通知等信息直接发送到家长的手机上，使家长及时、方便、全面了解自己孩子在学校的情况。家长可以通过上行短信或登陆校讯通网站与学校教师进行互动，主动查询学生的各项情况。
有条件的学校可以为学生配备一张智能校园卡，以加密方式存储数据。此卡可广泛应用于学校的内部管理及各种拓展功能。学生到校和离校时在安装于学校门口的刷卡器上刷卡，可以自动生成考勤记录。
校讯通所提供的移动办公功能，极大方便了学校教师之间的内部联系，满足了各级教育主管单位和各学校自动化办公、校务管理等需求，全面提升了校园信息化水平。
四、一起作业网家长通怎样检查孩子的作业
下载软件一起作业网，是老师邀请你下载的哦！接着要老师给的号码，按操作登陆进去完成老师布置的作业，如果孩子完成作业，或者老师批改作业之后，会在消息版块中的班级群里发一条消息。你看到老师发的消息，点击查看详情，或者查看作业报告，前者可以看到老师布置的作业，后面这个是看到老师批改完的作业。这2个都可以在一起作业网家长通中检查孩子的作业了。
五、有几种教育孩子的方案？
家长应当怎样与孩子沟通
父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的提高特别重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。我就怎样与孩子沟通说下面内容几点：
一、身教重于言教 。家长要注重自身的素质，树立自己的威信。一个不爱进修只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品德恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
二、要注意亲子教育 。孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理提高的前面，因此父母应全身心地投入孩子的教育，不断进修，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
三、营造一种良好的智慧环境 。孩子进修要有一个好的小环境，不求高档，但求气氛，学生进修的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道全球上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
五、多赞美、少批评 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子提高，批评抱怨使孩子落后。
六、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机 。最后请家长们记住下面内容几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。
怎样与孩子沟通：
怎样培养好自己的孩子，怎样能与自己的孩子畅通无阻的沟通交流，是每个家庭、每位家长所热心关注的难题，而这也是现今社会环境下一个很棘手的难题。家长在与孩子沟通时，需要调整自己的心理，应该暗示自己：我有这样一个可爱的孩子，我们要一起成长，我们要一起面对很多难题，我们会比别人生活的更快乐，更有乐趣。这样才能为和孩子有效的沟通建立良好的基础。
坦然面对沟通难的困境
现在的孩子是伴着“声光电”诞生并成长的，与他们家长年幼时候的接收体系完全不一样。如果家长还只用嗓子单声道地告诉自己的孩子应该怎样做，他们就会感觉特别枯燥没意思。好多孩子在今天可以一边看电视，一边听音乐，而又一边写作业，由于他自小就在一个拥有各种各样的家电的家庭环境里长大，因而产生了这种多点接收的习性和技能。这样的体系刺激远比单纯的语言符号刺激要强烈的多，有效的多，因此家长如果固步自封，仍然用原来自己受教育的模式来教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的兴趣，相反，甚至在孩子的眼里，家长往往都成了厌烦的符号；另一方面，层出不穷的高科技产品，深刻地影响着孩子的生活环境和思索习性；今天的孩子还有了接受国际超前觉悟的能力，比如说对于性智慧的认识，家长可能在教育孩子的时候难以启齿，而孩子却实际已经懂了很多。沟通的困境是每个家长必须正视的现实前提。
学会设计启发式难题
很多家长对于沟通难题的认识往往处于一个误区，就是认为只要家长说的话孩子听了，这就是沟通。家长由于他们成长年代的各种影响的限制，使得他们教育自己孩子的语言和思索是很贫乏的。比如有个孩子抱怨说自己的母亲一天就和自己说六句话：早晨说“快点快点，要不就上学迟到了”；第二句是“早餐怎样也得吃点，要不上午的课顶不住”，第三句是“过马路要小心，看着点车”，第四句是“到了学校你千万努力”，第五句是“中午学校的饭不太好吃，但你正在长身体，一定要多吃点”；第六句“放学回家先写作业，别着急看电视”。这样日复一日的说，作为孩子天然而然的会感到厌烦，结局反倒事与愿违。因此作为家长应该注意和孩子沟通的方式技巧，学会设计难题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能的让孩子说。“问”在今天是一种高质量的交流形式，父母的提问也应该是具有很强的技巧性的，家长在这方面应该加强。
沟通的难题要具化
家长有一种习性就是容易语重心长，然而说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力进修”。这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的，也是无益的。由于这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式的与孩子沟通。就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思索、行动的路线。将孩子的行动目标分成许多的小台阶，每一步都具体而又相对容易的能够达到目标，让他们每一步都体会到成功的乐趣。
